El Gobierno de México presentó dos propuestas a integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) como parte de las mesas de diálogo que mantiene con el magisterio para atender sus principales demandas laborales y de seguridad social.
Durante una conferencia de prensa, la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, informó que las iniciativas contemplan la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) y el fortalecimiento de Pensionissste.
En el encuentro con medios también participaron el titular de la Secretaría de Educación Pública, Mario Delgado, y el director general del Issste, Martí Batres, quienes señalaron que no es posible regresar al esquema solidario de pensiones vigente antes de la reforma de 2007 debido al alto impacto financiero que representaría para las finanzas públicas.
Los funcionarios explicaron que restablecer el modelo anterior tendría un costo equivalente a cerca de 20 puntos del Producto Interno Bruto (PIB), por lo que actualmente resulta inviable. Sin embargo, afirmaron que se buscarán mecanismos para mejorar las condiciones de retiro de los trabajadores de la educación y acercarlas a las que existían antes de la entrada en vigor de la Ley del Issste de 2007.
Respecto a la USICAMM, el Gobierno federal propuso instalar una mesa plural de trabajo el próximo 15 de junio con el propósito de construir una iniciativa de reforma que permita su eliminación. La propuesta sería elaborada con la participación de distintos actores del sector educativo y se prevé que sea presentada ante el Congreso de la Unión el 14 de septiembre.
La desaparición de este organismo ha sido una de las principales exigencias de la CNTE y de diversos grupos magisteriales, quienes consideran que los actuales procesos de promoción, reconocimiento y asignación de plazas requieren modificaciones para garantizar mayor transparencia y equidad dentro del sistema educativo nacional.Las autoridades reiteraron su disposición para mantener el diálogo con el magisterio y avanzar en acuerdos que permitan atender las demandas del sector educativo.
