La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) enfrenta una de las mayores controversias en torno a su proceso de admisión luego de que el primer examen de ingreso completamente en línea para licenciatura presentara resultados atípicos que despertaron cuestionamientos sobre la transparencia y la equidad del concurso de selección.
El análisis de los datos oficiales reveló un incremento inusual en el número de aspirantes con puntajes altos, modificando significativamente los puntajes mínimos de corte en diversas carreras. Mientras entre 2021 y 2025 la mayoría de los resultados se concentraba entre 40 y 50 aciertos, en 2026 aumentó considerablemente la cantidad de estudiantes que obtuvo entre 80 y 110 respuestas correctas, así como quienes superaron los 100 aciertos. Al mismo tiempo, también crecieron los casos de aspirantes con menos de 20 respuestas correctas, un comportamiento estadístico poco común.
Especialistas consultados consideran que estas variaciones no pueden atribuirse únicamente a factores como una menor ansiedad por presentar el examen desde casa o a un posible aumento del nivel académico de los aspirantes. Entre las hipótesis planteadas destacan el posible uso de inteligencia artificial, la filtración de reactivos, apoyo externo durante la evaluación o incluso la extracción deliberada de preguntas para compartirlas entre las distintas etapas del proceso.
La investigadora Alma Maldonado, del Cinvestav, señaló que la anomalía probablemente responde a una combinación de factores, aunque reconoció que la diferencia estadística respecto a años anteriores fortalece la posibilidad de un fraude. Otros especialistas coinciden en que la distribución de los resultados muestra un comportamiento inusual que amerita una investigación técnica.
Además de las dudas sobre la integridad del examen, también surgieron críticas por las condiciones desiguales en que los aspirantes realizaron la prueba, ya que muchos carecían del equipo, conexión a internet o espacios adecuados para presentar la evaluación. También se reportaron fallas en el sistema de vigilancia mediante IA, que habría cancelado exámenes por ruidos o cambios ambientales.
Ante la polémica, la UNAM informó que alrededor del 2 % de los exámenes fueron cancelados por incumplir las reglas y anunció la creación de una comisión técnica integrada por especialistas para revisar el procedimiento, analizar los resultados y determinar las causas de las irregularidades. Expertos coinciden en que esclarecer el proceso será fundamental para recuperar la credibilidad y la confianza en uno de los sistemas de admisión más importantes del país.
